Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Bohaterów Września 1939 roku w Broninie

Standardy

Logo Szkoła Promująca Zdrowie

Standardy Szkoły Promującej Zdrowie

 

Standardy określają najważniejsze kierunki pracy szkoły promującej zdrowie oraz pomagają oceniać, w jakim stopniu placówka tworzy środowisko sprzyjające zdrowiu, bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu.

Po co są standardy?

Standardy Szkoły Promującej Zdrowie pokazują, do czego szkoła powinna dążyć, aby tworzyć środowisko wspierające zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne całej społeczności szkolnej.

Są również punktem odniesienia do planowania działań, ich realizacji oraz późniejszej ewaluacji.

Cztery standardy Szkoły Promującej Zdrowie

 

Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych, a ponadto:

Standard 1

Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.

Standard 2

Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.

Standard 3

Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.

Standard 4

Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

Standardy w praktyce naszej placówki

W SOSW w Broninie standardy Szkoły Promującej Zdrowie traktujemy jako drogowskaz do planowania działań wspierających zdrowie, bezpieczeństwo, relacje, aktywność, samodzielność oraz dobre samopoczucie uczniów.

Szczególne znaczenie ma dla nas tworzenie przestrzeni, w której każde dziecko może czuć się zauważone, wspierane i bezpieczne.

Standardy w praktyce oznaczają systematyczne działania, współpracę całej społeczności szkolnej oraz troskę o zdrowy, przyjazny i wspierający klimat placówki.

Autor: BSC