.jpg)
.jpg)
.jpg)
Standardy
Standardy Szkoły Promującej Zdrowie
Standardy określają najważniejsze kierunki pracy szkoły promującej zdrowie oraz pomagają oceniać, w jakim stopniu placówka tworzy środowisko sprzyjające zdrowiu, bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu.
Po co są standardy?
Standardy Szkoły Promującej Zdrowie pokazują, do czego szkoła powinna dążyć, aby tworzyć środowisko wspierające zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne całej społeczności szkolnej.
Są również punktem odniesienia do planowania działań, ich realizacji oraz późniejszej ewaluacji.
Cztery standardy Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych, a ponadto:
Standard 1
Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
Standard 2
Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
Standard 3
Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
Standard 4
Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Standardy w praktyce naszej placówki
W SOSW w Broninie standardy Szkoły Promującej Zdrowie traktujemy jako drogowskaz do planowania działań wspierających zdrowie, bezpieczeństwo, relacje, aktywność, samodzielność oraz dobre samopoczucie uczniów.
Szczególne znaczenie ma dla nas tworzenie przestrzeni, w której każde dziecko może czuć się zauważone, wspierane i bezpieczne.
Standardy w praktyce oznaczają systematyczne działania, współpracę całej społeczności szkolnej oraz troskę o zdrowy, przyjazny i wspierający klimat placówki.
